Forskrift om opptak, studier og eksamener ved Universitetssenteret på Svalbard AS (Studieforskrift for UNIS)
Forskrift om opptak, studier og eksamener ved Universitetssenteret på Svalbard AS (Studieforskrift for UNIS)
Del I. Generelle bestemmelser
§ 1. Virkeområde
§ 2. Terminologi
| Eksamen | Formell prøving av studentenes kunnskaper og ferdigheter, underveis og/eller ved slutten av et emne. |
| Ekstraordinær eksamen | Eksamen som UNIS i særlige tilfeller kan avholde for studenter som ikke kan vente til neste ordinære eksamen, og som ikke fyller kravene til å delta på utsatt eksamen eller på kontinuasjonseksamen. |
| Emne | En studieenhet som det undervises i og som gir studiepoeng. |
| Emnebeskrivelse | Angir emnets omfang, forventet læringsutbytte, innhold, læringsaktiviteter, obligatoriske læringsaktiviteter, forkunnskapskrav, vurderingsformer, karakterregler, hjelpemidler ved eksamen og pensumliste. |
| Gjestestudent | En student på bachelor, master eller ph.d.-program ved et studiested som gjør deler av oppgaven og/eller feltarbeidet ved UNIS. Dette er regulert i en egen kontrakt. |
| Kontinuasjonseksamen | Eksamen som kan arrangeres for studenter som har framstilt seg og fått «ikke bestått» på siste ordinære eksamen. |
| Kvote | Kvalifiserte studenter fra de norske universitetene og UNIS gjestemaster-/ph.d.-studenter kan tildeles allokerte plasser på emner ved UNIS. Antall kvoteplasser per emne for hvert universitet revideres hvert 3. år. |
| Obligatorisk læringsaktivitet | Undervisningsaktiviteter som f.eks. felt- og laboratoriearbeid, øvelser, rapporter, obligatorisk undervisning osv. som ikke inngår i karaktergrunnlaget, men som må være godkjent for at studenten skal få adgang til eksamen. |
| Opptak | Enkeltvedtak som gir student rett til å studere et emne ved UNIS. |
| Semester | UNIS har to semestre: høst og vår. Eksamenstidspunkt bestemmer hvilket semester emnet hører inn under. Høstsemester: 1. juli–31. desember. Vårsemester: 1. januar–30. juni. |
| Sensor | Enhver som deltar i bedømmelse av studentens prestasjoner til eksamen, oppgave eller annen vurdering, jf. universitets- og høyskolelovens § 11-7. |
| Sensorveiledning | En skriftlig redegjørelse av det faglige grunnlaget eksamen skal bedømmes på. Sensorveiledningen skal inneholde en beskrivelse av hvilke momenter som skal være med i besvarelsen, og hvilke momenter som skal vektlegges spesielt i vurderingen på bakgrunn av pensum, læringsutbyttebeskrivelser og læringsaktiviteter. Sensorveiledningen skal være tilgjengelig for studentene etter at sensuren er falt. |
| Student | En person som har fått opptak til et emne ved UNIS eller har gyldig gjestestudentkontrakt. |
| Studiepoeng | Studiepoeng beskriver hvor omfattende et emne er og forventet arbeidsbelastning for studentene. Studiepoengene samsvarer med det europeiske ECTS-systemet (European Credit Transfer System). Ett studieår på heltid tilsvarer 60 studiepoeng. |
| Studierett | Rettighet knyttet til det å være tatt opp som student på et emne ved UNIS. Studierettsperioden er definert av emneperioden. Gjestestudenter har også studierett i henhold til tidsperioden angitt i deres gjestestudentavtale. |
| Utsatt eksamen | Eksamen som arrangeres for studenter som har vært syke eller som har hatt annen gyldig grunn til fravær ved siste ordinære eksamen. |
§ 3. Universitets- og høyskoleloven
§ 4. Overordnet ansvar og delegasjon
Del II. Studier
§ 5. Student og søkers plikt til å sette seg inn i regler om studier ved UNIS
§ 6. Undervisning
§ 7. Faste emneperioder
§ 8. Kvalitetssikring og studiemiljø
§ 9. Bortvisning og utestengning
Del III. Opptak
§ 10. Grunnlag for opptak til emner ved UNIS
§ 11. Ansvarsforhold og gjennomføring av opptak
§ 12. Kvoter
§ 13. Rangering av kvalifiserte søkere til bacheloremner
-
For bacheloremner med ett semesters varighet vil søkere på emner som kan kombineres, og som til sammen gir 30 studiepoeng innen en fagavdeling, bli prioritert. -
Søkere med kvoteplass, jf. § 12. -
Emnespesifikke prioriteringer, dersom spesifisert i emnebeskrivelsen. -
Gjennomsnittskarakteren for emnene som utgjør opptaksgrunnlaget for det aktuelle emnet. Dersom flere emner kan utgjøre opptaksgrunnlaget benyttes de emnene som gir best utfall for søkeren som grunnlag for beregning av gjennomsnittskarakteren. For utregning av gjennomsnittskarakteren blir karakterene konvertert på følgende måte: -
Hver bokstavkarakter erstattes av en tallekvivalent, A=5, B=4, C=3, D=2, E=1, F=0. -
Karakteren «bestått» erstattes av tallekvivalenten 3,5. -
Tallekvivalenten multipliseres med emnets studiepoeng, og de enkelte produktene av studiepoeng og tallekvivalent summeres for de emner som inngår. -
Produktsummen divideres med totalt antall studiepoeng som inngår i samlingen av aktuelle emner. -
Kvotienten regnes ut med én desimal.
-
-
Ved lik rangering blant internasjonale søkere (kategori b) vil prioritet bli gitt til søkere som har en avtale med ett av de norske samarbeidsuniversitetene, eller søkere som kommer fra internasjonale universiteter som UNIS har en samarbeidsavtale med. -
Ved lik rangering etter rangeringen ovenfor vil prioritet bli gitt til søker med flest studiepoeng totalt. -
Ved fortsatt lik rangering vil endelig rangering bli avgjort ved loddtrekning.
§ 14. Rangering av kvalifiserte søkere til master- og ph.d.-emner
-
For masteremner vil søkere på emner som kan kombineres, og som til sammen gir 30 studiepoeng innen en fagavdeling, bli prioritert. -
Søkere med kvoteplass, jf. § 12. -
Emnespesifikke prioriteringer, dersom spesifisert i emnebeskrivelsen. -
Gjennomsnittskarakteren fra de 90 studiepoengene med best karakter, dersom ikke annet er spesifisert i emnebeskrivelsen. For utregning av gjennomsnittskarakteren blir karakterene konvertert på følgende måte: -
Hver bokstavkarakter erstattes av en tallekvivalent, A=5, B=4, C=3, D=2, E=1, F=0. -
Karakteren «bestått» erstattes av tallekvivalenten 3,5. -
Tallekvivalenten multipliseres med emnets studiepoeng, og de enkelte produktene av studiepoeng og tallekvivalent summeres for de emner som inngår. -
Produktsummen divideres med totalt antall studiepoeng som inngår i samlingen av aktuelle emner. -
Kvotienten regnes ut med én desimal.
-
-
Ved lik rangering blant internasjonale søkere (kategori b) vil prioritet bli gitt til søkere som har en avtale med ett av de norske samarbeidsuniversitetene, eller søkere som kommer fra internasjonale universiteter som UNIS har en samarbeidsavtale med. -
Ved lik rangering etter rangeringen ovenfor vil prioritet bli gitt til søker med flest studiepoeng totalt. -
Ved fortsatt lik rangering vil endelig rangering bli avgjort ved loddtrekning.
§ 15. Søknadsfrister
-
Høstsemester: 1. mars. -
Vårsemester: 1. oktober.
§ 16. Dispensasjon fra søknadsfristen
-
Sykdom på dato for søknadsfristen -
Dødsfall i nærmeste familie i forkant av søknadsfristen -
Andre særskilte omstendigheter.
§ 17. Søknad og dokumentasjon
§ 18. Kansellering av emner
§ 19. Klage vedrørende opptak
Del IV. Eksamen
§ 20. Rett til å avlegge eksamen
-
er tatt opp til gjeldende emne og har betalt semesteravgift, eller -
oppfyller kravene til opptak og andre krav for å gå opp til eksamen i gjeldende emne.
-
deltatt i, og fått godkjent, eventuell obligatorisk aktivitet i samsvar med emnebeskrivelsen.
§ 21. Vurderingsformer
-
Skriftlig eksamen med tilsyn -
Muntlig eksamen -
Hjemmeeksamen -
Rapporter fra feltarbeid, laboratoriearbeid e.l. -
Poster -
Individuelle muntlige presentasjoner -
Muntlige presentasjoner i gruppe -
Individuelle skriftlige oppgaver -
Skriftlige oppgaver i gruppe -
Praktisk prøve.
§ 22. Digitale eksamener
§ 23. Trekk før eksamen
-
dato for avsluttende eksamen, eller -
innleveringsdato for første deleksamen.
§ 24. Særskilt tilrettelegging ved eksamen
§ 25. Eksamensspråk
§ 26. Tillatte hjelpemidler
§ 27. Karaktersystem
-
bestått/ikke bestått, eller -
en gradert skala med 5 trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått. Bokstavkaraktertrinnene gis følgende betegnelse og generell, kvalitativ beskrivelse: Symbol Betegnelse Generell, kvalitativ beskrivelse av vurderingskriterier A Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Studenten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet. B Meget god Meget god prestasjon. Studenten viser meget god vurderingsevne og selvstendighet. C God Jevnt god prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. Studenten viser god vurderingsevne og selvstendighet på de viktigste områdene. D Nokså god En akseptabel prestasjon med noen vesentlige mangler. Studenten viser en viss grad av vurderingsevne og selvstendighet. E Tilstrekkelig Prestasjonen tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Studenten viser liten vurderingsevne og selvstendighet. F Ikke bestått Prestasjon som ikke tilfredsstiller de faglige minimumskravene. Studenten viser både manglende vurderingsevne og selvstendighet.
§ 28. Vekting og samlet karakter
-
Hver bokstavkarakter erstattes av en tallekvivalent, slik at A=5; B=4; C=3; D=2; E=1. -
For hver vurderingsform multipliseres tallekvivalenten med den vekten vedkommende vurderingsform skal ha i henhold til emnebeskrivelsen, og alle produktene summeres. -
Produktsummen settes opp eller ned til nærmeste hele tall, etter at vanlige avrundingsregler er brukt. -
Samlet karakter angis med det bokstavsymbolet som svarer til det tallet som kommer fram.
§ 29. Flere vurderingsformer
§ 30. Sensur
§ 31. Ekstern sensor og krav til kvalifikasjon
§ 32. Kunngjøring av sensur
§ 33. Avbrutt eksamen
§ 34. Akutt sykdom og andre særskilte grunner til fravær i forbindelse med eksamen
§ 35. Fravær ved gruppeeksamen
§ 36. Adgang til utsatt eksamen
§ 37. Adgang til kontinuasjonseksamen
§ 38. Adgang til ekstraordinær eksamen
§ 39. Adgang til å framstille seg til samme eksamen
§ 40. Annullering av eksamen
§ 41. Fusk
-
å ha ulovlige hjelpemidler tilgjengelig under eksamen -
å presentere andres arbeid som sitt eget -
å sitere kilder eller på annen måte benytte kilder i skriftlige arbeider uten tilstrekkelige kildehenvisninger -
å levere en eksamensbesvarelse som tidligere er levert som eksamensbesvarelse ved UNIS eller andre institusjoner for høyere utdanning -
ureglementert samarbeid mellom eksamenskandidater eller grupper -
å handle i strid med eksamensreglementet eller på annen urettmessig måte som kan gi fordeler ved eksamen.
§ 42. Klage over formelle feil ved eksamen
§ 43. Klage over karakterfastsetting – rett til begrunnelse
§ 44. Hva som regnes som et eksamensforsøk
-
Studenten har bestått eksamen. -
Studenten har ikke bestått eksamen. -
Studenten trekker seg etter fastsatt frist, jf. § 23, eller trekker seg under eksamen. -
Studenten leverer ikke eksamen innen oppgitt frist. -
Studenten møter ikke til eksamen. -
Studenten får annullert eksamen på grunn av fusk eller forsøk på fusk.