Forskrift om endring i forskrift om nasjonal retningslinje for sykepleierutdanning
Forskrift om endring i forskrift om nasjonal retningslinje for sykepleierutdanning
I
-
har kunnskap om kjønnsforskjeller og kjønns betydning for helse.
-
kan anvende kunnskap om kultur- og språkbakgrunn i vurdering, planlegging, gjennomføring og evaluering av sykepleie
-
kan planlegge og gjennomføre sykepleie til akutt og kritisk syke, kronisk syke og mennesker med sammensatte og komplekse behov i primær- og spesialisthelsetjenesten, samt til mennesker i palliativ fase -
kan planlegge og gjennomføre forsvarlig legemiddelhåndtering, herunder legemiddelregning, og kvalitetssikre den enkelte pasients legemiddelbehandling -
kan planlegge og gjennomføre sykepleie til pasienter i pre- og postoperative fase -
kan planlegge og gjennomføre selvstendige vurderinger av sykepleiebehovet til mennesker med urfolks- og minoritetsbakgrunn -
kjenner til beredskapsplaner for å bevare liv og helse i krise- og katastrofesituasjoner -
har innsikt i sammenhengene mellom helse, utdanning, arbeid og levekår, og kan anvende dette i sin yrkesutøvelse både overfor enkeltpersoner og grupper i samfunnet, for å bidra til god folkehelse og arbeidsinkludering -
har innsikt i sosiale og helsemessige problemer inkludert omsorgssvikt, vold, overgrep, rus og sosioøkonomiske problemer og kan identifisere og følge opp mennesker med slike utfordringer, samt kunne sette inn nødvendige tiltak og/eller behandling, eller henvise videre. Videre kan kandidaten samtale med barn om tema som omsorgssvikt, vold og overgrep. Ferdighetstreningen skal gjennomføres på en etisk forsvarlig måte.
-
har kunnskap om begrepet helsekompetanse og hvordan dette påvirker menneskets evne til å finne, forstå, vurdere og anvende helseinformasjon -
har kunnskap om sykepleiens historiske utvikling og dens betydning for profesjons- og yrkesutøvelse -
har kunnskap om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering, uavhengig av kjønn, etnisitet, religion og livssyn, funksjonsnedsettelse, seksuell orientering, kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk og alder, slik at kandidaten bidrar til å sikre likeverdige helse- og omsorgstjenester for alle grupper i samfunnet -
har kunnskap om samenes status som urfolk og om samenes rettigheter, særlig innenfor helse- og sosialfeltet -
har kunnskap om hvilken betydning kultur- og språkbakgrunn kan ha for helsekompetanse og likeverdige helse- og omsorgstjenester.
-
kan reflektere over og håndtere etiske problemstillinger, samt justere egen praksis i sin yrkesutøvelse -
kan anvende kunnskap om lærings-, mestrings- og endringsprosesser i møte med pasienter, pårørende og relevant personell -
kan anvende kunnskap om utredning, behandling og oppfølging for å støtte pasientens beslutningsprosess gjennom forhåndssamtaler og samvalg, med utgangspunkt i pasientens helsekompetanse.
-
kan planlegge og gjennomføre målrettede samarbeidsprosesser med pasienter, pårørende og andre yrkesutøvere, og kan forebygge og bidra til å løse konflikter
-
kan planlegge og gjennomføre fagutviklings- og/eller kvalitetsforbedringsprosjekter
-
har bred kunnskap om ledelse og organisering av helse- og omsorgstjenesten -
har bred kunnskap om relevante undervisnings- og veiledningsmetoder -
har kunnskap om kvalitet og pasientsikkerhet innenfor nivåene i helse- og omsorgstjenesten -
har kunnskap om helse- og sosialpolitikk, inkludert gjeldende myndighetskrav og tvangsbestemmelser -
har kunnskap om samarbeidende yrkesgruppers kompetanse.
-
kan anvende oppdatert kunnskap om helse- og velferdssystemet, lover, regelverk og veiledere i sin yrkesutøvelse -
kan beherske kartleggings-, vurderings-, dokumentasjons- og kommunikasjonsverktøy i yrkesutøvelsen -
kan anvende kunnskap om kommunikasjon, undervisning og veiledning i møte med studenter og relevant personell.
-
kan lede, prioritere og koordinere oppgaver i helse- og omsorgstjenesten -
har innsikt i kvaliteten på sykepleie og de tjenestene brukerne mottar, og kan justere egen yrkesutøvelse -
har innsikt i kvalitetsindikatorer og standard terminologi i dokumentasjon av sykepleie -
kan planlegge, gjennomføre, dokumentere og systematisk følge opp tiltak for å redusere uønskede hendelser og uønsket variasjon i helse- og omsorgstjenesten -
kan planlegge og gjennomføre tiltak som sikrer trygg overføring av pasienter mellom ulike enheter og nivåer i helse- og omsorgstjenesten -
har innsikt i hvordan pasienters språklige og kulturelle bakgrunn kan påvirke ivaretakelse av kvalitet og pasientsikkerhet, samt kunnskap om bruk av tolk.
-
kjenner til nytenking og innovasjonsprosesser og kan bidra til tjenesteinnovasjon som kan forbedre helse- og omsorgstjenesten.
-
har kunnskap om teknologiske og digitale løsninger som benyttes i helse- og omsorgstjenesten, inkludert kunstig intelligens
-
kan reflektere over etiske, juridiske og samfunnsmessige utfordringer ved bruk av teknologi og digitale løsninger i helse- og omsorgstjenesten -
kan anvende teknologi og digitale løsninger i den hensikt å understøtte pasienters og pårørendes ressurser, mestringsmuligheter, medvirkning og kommunikasjon -
kan anvende digitale verktøy for effektiv dokumentasjon, samhandling og beslutningsstøtte.
-
har innsikt i hvordan teknologi påvirker helse- og omsorgstjenesten på individ-, gruppe- og systemnivå.
-
generell medisin og medisinske spesialiteter -
generell kirurgi og kirurgiske spesialiteter -
psykisk helse og psykiatri -
eldreomsorg og geriatri -
svangerskaps- og barselomsorg -
pediatri og sykepleie til barn -
kommunale helse- og omsorgstjenester, herunder hjemmesykepleie -
e-helse.
II
Refereres av
1 dokument(er) refererer hit.